Educação Infantil
Está dividida em três níveis:
- Maternal (3 anos)
- Infantil I (4 anos)
- Infantil II (5 anos)
O currículo da Educação Infantil é estruturado em cinco campos de experiências:
Neste campo de experiências, as crianças podem ampliar o modo de perceber a si mesmas e ao outro, desenvolvendo sua identidade, respeitando os outros e reconhecendo as diferenças que nos constituem como seres humanos.
É por meio dos sentidos, dos gestos e dos movimentos que as crianças exploram o mundo, o espaço e os objetos ao seu redor. Através da música, da dança, das brincadeiras de faz-de- conta, elas se comunicam e se expressam.
Promover a participação das crianças nas atividades de artes visuais, música e leitura fornece oportunidades para o pleno desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade e da expressão singular de cada criança.
Proporcionar experiências em que as crianças possam falar e ouvir é essencial, pois na escuta de histórias, na participação em conversas, nas narrativas e em múltiplas linguagens, a criança se constitui como sujeito pertencente a um grupo social.
O contato com histórias, contos, fábulas e poemas promove a familiaridade com livros e diferentes gêneros literários. Dessa forma, as crianças vão construindo hipóteses sobre a escrita.
Buscamos proporcionar às crianças a ampliação de seus conhecimentos sobre o mundo físico e sociocultural. Com isso, elas os utilizam em seu cotidiano a partir de observações, manipulação de objetos, investigação e exploração de seu entorno, levantamento de hipóteses, solução de problemas e consulta a fontes de informação. O objetivo é que sejam encontradas respostas às suas curiosidades e indagações.
Fazem parte do currículo, com aulas semanais:
Aula de Natação
Aula de Música
Horário de Aulas
Manhã: 7h 40min – 12h
Tarde: 13h 10min – 17h 30min
